Coordenadores: Eleomarques Ferreira Rocha e Jadirlete Lopes Cabral
A integração das tecnologias digitais ao processo de ensinar e aprender requer uma abordagem que contemple conectividade, criatividade, interatividade, multiletramentos, intervenção, colaboração e mediação. Por isso, este grupo procura, de forma geral, contestar o paradigma tradicional de ensino ¿conteudista, verticalista e unidirecional- e promover um paradigma colaborativo, multidirecional, que com base na pedagogia construtivista, com o apoio de recursos digitais e através de diferentes perspectivas metodológicas, que de fato coloquem o aluno no centro do próprio processo de aprendizagem. Assim, por um lado, o grupo de pesquisa propõe a discussão em torno ao uso de tecnologias digitais na contemporaneidade, e, por outro lado, visa oferecer diversas perspectivas educacionais para o uso de tecnologias digitais, se afastando assim de uma visão meramente tecnicista.